重慶評測app，服務(wù)于重慶地區(qū)師生的綜合素質(zhì)評定平臺，軟件通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)采集學(xué)生的在校成長學(xué)習(xí)資料，構(gòu)建了一個重慶地區(qū)高中生的各類資料庫，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，家長老師以及相關(guān)教育部門的管理工作。有需要的朋友們，歡迎來旋風(fēng)軟件園下載！

重慶測評app簡介

重慶綜評，對重慶市學(xué)生綜合素質(zhì)進行評價，充分應(yīng)用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代教育測評技術(shù)，全面采集學(xué)生成長信息，構(gòu)建全市高中階段教育大數(shù)據(jù)庫，通過充分挖掘和分析，服務(wù)于學(xué)生成長、教師教育教學(xué)、家校聯(lián)系、學(xué)校和行政部門科學(xué)管理等。

軟件特色

1.數(shù)據(jù)封存時間

平臺數(shù)據(jù)以學(xué)年為單位進行封存，在第二學(xué)年開學(xué)后第30天對上一學(xué)年上傳的所有資料、數(shù)據(jù)、確認評價等情況進行數(shù)據(jù)封存，數(shù)據(jù)封存后則不能修改。

2.“主觀”評分時間

“主觀”評分指由班主任老師進行主觀打分方式進行考核。

主觀評分時間按照學(xué)校設(shè)置方案確定，如學(xué)校該項目設(shè)置了學(xué)期權(quán)限，每學(xué)期的放假前15天至下學(xué)期開學(xué)后30天均可打分。

3.圈子動態(tài)確認的時間

圈子動態(tài)確認由班主任或標簽的授權(quán)教師完成。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評價細則，本學(xué)期至下學(xué)期開學(xué)后30天內(nèi)均可確認圈子動態(tài)。

4.圈子動態(tài)發(fā)布的時間

圈子動態(tài)發(fā)布的時間是判斷該條動態(tài)所屬學(xué)期的依據(jù)。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評價細則，本學(xué)期相應(yīng)的圈子動態(tài)需在下學(xué)期開學(xué)日前發(fā)布完成，寒暑假期間也可發(fā)布相關(guān)圈子動態(tài)。

軟件功能

課堂考勤

儀容儀表

作業(yè)完成情況

作業(yè)登記

違紀

校本課程

軟件亮點

1.高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計：從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

2.標準化評價方法：從錯綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標準化評價方法，適配于大多數(shù)學(xué)校，包括：寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。

3.用戶價值突出：把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價方法之中，以管帶評、以評促進，細致深入，真正做到突出學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4.科學(xué)量化評價：針對不同的評價方法，產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略，學(xué)生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。

更新日志

對應(yīng)用進行加固

• 字源識字
• 友章作文小學(xué)版
• 魔考大師專業(yè)版
• 愛語吧英語官方版
• 懶人駕考免費版
• 湖南如法網(wǎng)手機版